Комплексная работа

Каждое задание в комплексной работе направлено на достижение того или иного планируемого результата (регулятивной: критерии R, информационной^ критерии I, познавательной грамотности: критерии P). Критерии оценивания заданий комплексной работы задаются заранее.

Оценивание - уровневое.

Проявление универсальных учебных действий в результате выполнения комплексных заданий работы возможно на низком, среднем или высоком уровне.

Например:

5 задание

Ответ: Фелюга – лодка для перевозки пассажиров и груза. Обводнённый – заполненный частично водой.

Критерий "Рефлексия" (R3) – 1 балл, если учащийся в комментариях указал, что не знаком с такими словами, поэтому не знает из значения; 

2 балла – если оставил комментарии и свои предположения об устаревших словах

Критерий "Отражение в письменной и наглядной форме своей деятельности" (I3) 

 2 балла, если учащийся выдержал форму описания значения этих слов; 

1 балл – есть нарушения

Критерий "Осмысление информации" (P2) 

1 балл, если отражено значение одного слова; 

2 балла, если учащийся правильно объяснил значение обоих слов

Критерий "Формулирование и аргументация своего мнения" (K2) 

2 балла, если учащийся формулирует в комментариях своё мнение и приводит аргументы; 

1 балл – формулирует только своё мнение