Проект гимназии №56 «Комплекс электронных модулей – инструмент формирующего оценивания образовательных результатов обучающихся начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС» является продолжением грантового проекта гимназии, который она реализовывала в рамках Федеральной целевой программы развития образования в 2016 году. Этот проект «Внедрение комплекса электронных модулей для оценки метапредметных образовательных результатов обучающихся» был направлен на создание сети образовательных организаций Удмуртской Республики, в которых апробируется и используется созданный в гимназии Комплекс электронных модулей (КЭМ) для оценки метапредметных результатов обучающихся.
Успешная апробация КЭМ в образовательных организациях Удмуртской Республики в рамках проекта ФЦПРО позволяет сегодня осуществлять его внедрение в рамках деятельности Республиканской инновационной площадки, расширив состав сети образовательных организаций, в которой МАОУ "Гимназия №56" - методический и ресурсный центр.
Course categories
Skip новости сайта
Новости сайта
12 ноября состоялся вебинар "Стартовая комплексная метапредметная работа в 7-9 классах: организация, проведение, проверка, занесение результатов в КЭМ"
В работе вебинара приняли участие представители школ г. Ижевска, Энгельса, Воткинска и Вавожского района Удмуртской Республики.
В ходе ...
Read the rest of this topic29 октября в Вавожской СОШ учителя и специалисты гимназии №56 и команды образовательных организаций Вавожского района встретились в рамках семинара "Современные технологии в контексте требований образовательного стандарта". Среди участников были не только те школы, которые сотрудничают с ...
Read the rest of this topicПродолжается работа по оформлению договорных отношений в Сети образовательных организаций, объединенных внедрением электронной программы "Комплекс электронных модулей", фиксирующая развитие Сети как за счет включения в неё новых участников, так и за счет увеличения субъектов процесса внедрения ...
Read the rest of this topic15 октября состоялась скайп-консультация, в работе которой приняли участие эксперты КЭМ из гимназии №56 и координатор внедрения КЭМ в МЭЛ им. А.Г.Шнитке г. Энгельса.
В ходе конструктивного обсуждения была проанализирована статистика участия педагогов МЭЛ в освоении электронной программы, даны ...
Read the rest of this topic